駕校模擬設備機器人電子教練的功能和優(yōu)勢

駕校模擬設備機器人電子教練的功能和優(yōu)勢：

“機器人教練”可以進行科目二、科目三教學訓練及模擬考試。能進行倒車入庫、側方停車、坡道起步、直角轉彎、曲線行駛等場地內容和路上實際行駛的教學，每一個部分，人工智能“機器人教練”都會進行語音提醒。

機器人教練解決了排隊練車難、與教練溝通難，相信不少人在駕校學車時都有過這樣不愉快的體驗。一個能精準定位、安全制動，并始終耐心指導的駕培機器人，肯定能治好大家的“教練恐懼癥”和“科目二恐懼癥”。

學車安全，也是“機器人教練”一大優(yōu)點。該教練系統(tǒng)設有“電子圍欄”，讓車子在設定區(qū)域內行駛，如果偏離設定軌道，系統(tǒng)會自動剎車。

機器人教練從技術層面來看，厘米級的高精度位置信息是駕培機器人開展“教學”的基礎。精準時空可以連接起虛擬和現(xiàn)實世界，幫助人工智能進行外部感知和自主決策。智能培訓方式的變化也讓學員提高了學習效率。因場地限制，學員學車高峰期在科目二基礎科目訓練時，會出現(xiàn)排隊等候現(xiàn)象，VR汽車駕駛培訓技術可以模擬全部的真實考試場景和考試科目，一次練習完畢，實現(xiàn)科目車型全覆蓋。每次練習完畢可以瞬間切換成初始狀態(tài)，無需排隊等候，單位學時內的練習次數(shù)增加，大大提高學員的熟練程度。

機器人教練”智能教學系統(tǒng)的引入，不僅可以替代教練員進行大部分教學任務，也將激發(fā)學員學車的興趣。更重要的是有利于杜絕駕培行業(yè)的腐敗，提高教學效率、降低教學成本等。

機器人教練可以實現(xiàn)導向提醒、實時解答、精準操作、訓練評價等功能，目前主要用于科目二考試五項：倒車入庫、側方停車、直角轉彎、曲線行駛、坡道定點停車起步　的教學評判工作。可以一定程度上替代教練員進行“動作指導”、“講解練習”、“訓練講評”等教學場景應用。

用手點擊操作界面上的教學模式，“機器人電子教練”就開始發(fā)聲指導了。科目二考試有倒車入庫、側方停車、坡道起步等部分，每一個部分，機器人電子教練都會進行語音提醒。馬上要壓線，它就會發(fā)出警示，屏幕上也會顯示距離，比較直觀地指出駕駛中的錯誤，還會詳細地告知你該如何正確操作。整個開車過程中，車輛有沒有壓線、前后位置如何等，都能通過這個平板電腦知道，并且有語音進行實時提醒和教學。除了教學模式之外，還能模擬考試。

“時間可以由學員自己分配，從而避免練車時間與教練時間沖突。而且全部實景還原，與訓練場一樣的?！爆F(xiàn)場，正在AI智能教室學習的學員小龔向記者介紹，現(xiàn)在練車可以隨約隨學，還不用擔心被教練罵。“傳統(tǒng)的學車模式主要依賴教練教學，每個教練的教學方法不同可能造成學員不適應，AI人工智能教學就沒有這個問題。

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